کارگاه مواجهه با شکست (درس ششم از بسته شخصیت فرزندت را بساز)
ویدیو دارد
5 عدد
اسلاید آموزشی
56 عدد
پادکست
74 دقیقه
تمرین
5 پرسش
امتحان
در پنل سایت
بررسی پیشرفت
در پنل سایت
پشتیبانی تلفنی
نیاز به خرید
جلسات این کارگاه شامل موارد زیر می باشد:
- فرق بین شکست در کار و انسان شکست خورده
- واکنش در برابر شکست
- تاثیر دیدگاه والدین در مواجهه با شکست بر فرزندان
- تعریف غلط شکست
- رابطه شکست و اعتماد به نفس
- نوع نگاه به شکست
- اقدامات بعد از شکست
- آموزش چگونگی مواجه شدن با شکست به فرزندان
موضوع این کارگاه: پرسشگری کودکان و یادگیری شیوه صحیح پاسخگویی به آنان به گونهای که سبب تقویت قدرت تفکر در آنها شود و پرسشگری را در آنها نهادینه سازد.
توضیحات تکمیلی کارگاه :
پرسش کردن آغاز تفکر و آگاهی است.
سؤالات، قسمت حیاتی و مهم ارتباطات میان افراد هستند و نقش مهمی در ایجاد افکار افراد دارند؛ اما ممکن است این نقش آشکار نباشد. در این کارگاه، بهصورت کامل، با هدف کودکان از پرسیدن سؤالات در سنین مختلف آشنا میشوید. از سؤالات فرزندتان استقبال خواهید کرد و به این ترتیب رابطه ی مثبتی بین شما و فرزندتان شکل خواهد گرفت.
به راستی اگر والدین بتوانند فرزندانشان را به مهارت پرسشگری مجهز کنند و به آنها بیاموزند که طرح پرسش، کلید دستیابی به پاسخهای بزرگ است، راه پرپیچ و خم آموختن را برایشان هموار کردهاند.
تکنیک های این کارگاه کجا کاربرد دارد؟
موضوع این کارگاه: آمادهسازی فرزندان از دوران کودکی برای مواجهه با شکست و توانمندسازی آنان برای برون رفت موفقیتآمیز از این واقعیت اجتنابناپذیر در زندگی
مواجهه با شکست موضوعی است که فقدان آن حتی در بزرگسالی انسان را می آزارد و البته شکست خوردن رویداد ناخوشانیدی است که در طول زندگیِ هر انسان از آن گریزی نیست. اما کسانی میتوانند با شکستهایشان به درستی مواجه شوند که مهارت لازم را کسب کرده باشند. دوران کودکی بهترین و مؤثرترین زمانی است که پدر و مادر میتوانند تکنیکال و اصولی به فرزندان این مهارت را بیاموزند.
- زمانی که همیشه فرزندتان میخواهد برنده و نفر اول باشد.
- فرزندتان شکستی را تجربه کرده و پس از آن دست از تلاش برداشته است.
- از ترس تجربه کردن شکست،فرزندتان از انجام دادن کارها سر باز میزند.
- میخواهید به فرزندتان مهارت لازم در مواجهه با شکست را بیاموزید.
- فرزندتان تصویری آرمانی از خود و توانمندیهایش دارد و میدانید که دیر یا زود ممکن است طعم شکست را بچشد.
- فرزندتان در انجام بازیها به هر قیمتی و با نقض قوانین (جرزنی ، تقلب و …) میخواهد برنده باشد.
- فرق بین شکست در کار و انسان شکست خورده
- واکنش در برابر شکست
- تأثیر دیدگاه والدین در مواجهه با شکست بر فرزندان
- تعریف غلط شکست
- رابطه ی شکست و اعتماد به نفس
- نوع نگاه به شکست
- اقدامات بعد از شکست
- آموزش چگونگی مواجه شدن با شکست به فرزندان
همهی انسان ها بویژه:
- آنان که میخواهند تغییر مثبتی در نگرش خود ایجاد کنند و زندگی پرمعنایی را برای خود و خانواده شان رقم بزنند.
- کسانی که نمیخواهند روش تربیتی غلط موروثی را که از والدینشان به ارث برده اند و دربرخی موارد نتیجهبخش نبوده است بر روی فرزندشان پیاده سازی کنند و میخواهند در امرتربیت فرزندشان آگاهانه قدم بردارند.
- کسانی که قصد فرزندآوری دارند و مادران باردار که در انتظار فرزند هستند.
- پدر و مادران دارای فرزند زیر بیست و یک سال
- معلمان مدارس
- مربیان مهدهای کودک و پیش دبستانی
- روانشناسانی که در حوزه تربیت و آموزش کودکان فعالیت مینمایند.
- مدیران مراکز فرهنگی و هنری کودکان و نوجوانان
هرچند در زمان صحبت و نصیحت بیان اینکه شکست پل پیروزی است، آسان است، در عمل باور به این مفهوم و البته آموزش آن به کودک می تواند بسیار دشوار باشد. این کارگاه به شما خواهد آموخت چه طور می توانید به فرزندانتان یاد بدهید تا از شکستهای خود عبرت گرفته، از آنها عبور کرده و برای موفقیت برنامهریزی کنند.
به یاد داشته باشید اگر میخواهید فرزندتان از شکست خوردن نترسد و به این بهانه دست از تلاش برندارد، لازم است در قدم اول برخوردهای خود شما بعد از هر شکست فرزندتان مدیریت و تکنیکال شود و این کارگاه هر آنچه را دربارهی موضوع مواجهه با شکست لازم است در قالب تکنیکهای تربیتی کاربردی به شما خواهد آموخت.
مدت زمان کارگاه: 74 دقیقه
تعداد تکنیکها: 56 تکنیک
تعداد تمرینها: 5تمرین
با امید به اینکه در راستای رسیدن شما فرهیخته ی گرامی به اهداف مثبت تربیتی و شخصیت سازی قدمی کوچک اما تاثیرگذار برداشته باشیم.
ارادتمند شما محمد مهدی زمان وزیری
- میخواهید فرزندی متفکر با مهارت ارتباطی بالا و آیندهای درخشان داشته باشید.
- میخواهید اصولی و تکنیکال به پرسشهای فرزندتان پاسخ دهید.
- زمانیکه کودکتان از پرسیدن سوال امتناع می ورزد.
- فرزندتان با پرسیدن سوالات مختلف شما را کلافه کرده است.
- از پاسخگویی به سوالات مختلف فرزندتان مستأصل شده اید.
- فکر می کنید فرزندتان سوالات نابجا و بی مفهوم می پرسد.
- فرزندتان سوالات تکراری می پرسد.
- پاسخ های شما فرزندتان را قانع نمی کند .
- فرزندتان سوالاتی می پرسد که فکر می کنید نباید در این سن به او پاسخ دهید و این سوالات مناسب سنش نیستند.
- میخواهید فرزندی موفق و توانمند داشته باشید.
- فرزندتان اصلاً پرسشی در ذهن ندارد و یا به ندرت از شما سؤال میپرسد.
آنچه فرا خواهید گرفت:
موضوعات زیر را در این کارگاه فراخواهید گرفت:
- تغییر مسئله
- چرا کودک سؤال می پرسد.
- چطور از پرسش فرزندان کلافه نشویم.
- زبان صحبت کردن با فرزند
- بازی مؤثر
- داستان مؤثر
- نحوه ی صحیح برخورد والدین با پرسشگری فرزندان
- وظیفهی والدین در خصوص پرسشگری فرزندان
- اهمیت پرسشگری
- نتایج پرسشگری
- نبایدهای پرسشگری
- عواقب ناشی از سرکوب کردن پرسشگری
این کارگاه برای چه کسانی مناسب است؟
همهی انسان ها بویژه:
- آنان که میخواهند تغییر مثبتی در نگرش خود ایجاد کنند و زندگی پرمعنایی را برای خود و خانواده شان رقم بزنند.
- کسانی که نمیخواهند روش تربیتی غلط موروثی را که از والدینشان به ارث برده اند و دربرخی موارد نتیجهبخش نبوده است بر روی فرزندشان پیاده سازی کنند و میخواهند در امرتربیت فرزندشان آگاهانه قدم بردارند.
- کسانی که قصد فرزندآوری دارند و مادران باردار که در انتظار فرزند هستند.
- پدر و مادران دارای فرزند زیر بیست و یک سال
- معلمان مدارس
- مربیان مهدهای کودک و پیش دبستانی
- روانشناسانی که در حوزه تربیت و آموزش کودکان فعالیت مینمایند.
- مدیران مراکز فرهنگی و هنری کودکان و نوجوانان
چرا در این کارگاه شرکت کنم؟
داشتن روحیهی پرسشگری باعث میشود یادگیری عمیقتر صورت بگیرد؛ پس اهمیت آن در کودکان و دانشآموزان به دلیل قرار گرفتن در سن یادگیری، بیشتر است.کودک همیشه طالب جذب و کسب اطلاعات است و بدین منظور سؤالات فراوانی را مطرح میکند. لازم است والدین و معلمان اطلاعات درست و مناسبی را در اختیار او قرار دهند .اگر کودک راههای سالم و صحیح کسب اطلاعات را پیدا نکند، سرکوب خواهد شد یا به دنبال مسیرهای ناسالم برای یافتن پاسخ سؤالاتش خواهد رفت و جذب اطلاعات از مسیرهای ناسالم باعث میشود تا کودک با آسیبهای متعددی درگیر شود .
مدت زمان کارگاه: 109 دقیقه
تعداد تکنیکها: 53 تکنیک
تعداد تمرینها: 9 تمرین
با امید به اینکه در راستای رسیدن شما فرهیخته ی گرامی به اهداف مثبت تربیتی و شخصیت سازی قدمی کوچک اما تاثیرگذار برداشته باشیم.
ارادتمند شما محمد مهدی زمان وزیری
ردیف | عنوان ویدیو | زمان ویدیو (دقیقه) | دسترسی |
---|---|---|---|
ویدیوی شماره یک | شکست | 10 | پس از خرید کارگاه |
ویدیوی شماره دو | 2 | 6 | پس از خرید کارگاه |
ویدیوی شماره سه | تفاوت بین انسان شکست خورده و شکست در کار | 7 | پس از خرید کارگاه |
ویدیوی شماره چهار | تعریف غلط شکست در مدرسه | 10 | پس از خرید کارگاه |
ویدیوی شماره پنج | جدا کردن رفتارهای بد از فرزند | 7 | پس از خرید کارگاه |
ویدئوی شماره شش | رابطه شکست و اعتماد به نفس | 6 | پس از خرید کارگاه |
ویدئوی شماره هفت | درماندگی خود آموخته شده | 10 | پس از خرید کارگاه |
ویدئوی شماره هشت | تاثیر قطعی نگری بر سبک زندگی | 8 | پس از خرید کارگاه |
ردیف | عنوان فایل صوتی | مدت (دقیقه) | نحوه دسترسی |
---|---|---|---|
1 | پادکست جامع کارگاه مواجهه با شکست | 74 | پس از خرید کارگاه |
2 | دموی کارگاه مواجهه با شکست | 2 | رایگان |
ردیف | عنوان اسلاید | تعداد اسلاید | نحوه دسترسی |
---|---|---|---|
1 | تکنیک تربیتی شماره 1 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
2 | تکنیک تربیتی شماره 2 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
3 | تکنیک تربیتی شماره 3 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
4 | تکنیک تربیتی شماره 4 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
5 | تکنیک تربیتی شماره 5 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
6 | تکنیک تربیتی شماره 6 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
7 | تکنیک تربیتی شماره 7 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
8 | تکنیک تربیتی شماره 8 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
9 | تکنیک تربیتی شماره 9 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
10 | تکنیک تربیتی شماره 10 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
11 | تکنیک تربیتی شماره 11 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
12 | تکنیک تربیتی شماره 12 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
13 | تکنیک تربیتی شماره 13 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
14 | تکنیک تربیتی شماره 14 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
15 | تکنیک تربیتی شماره 15 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
16 | تکنیک تربیتی شماره 16 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
17 | تکنیک تربیتی شماره 17 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
18 | تکنیک تربیتی شماره 18 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
19 | تکنیک تربیتی شماره 19 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
20 | تکنیک تربیتی شماره 20 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
21 | تکنیک تربیتی شماره 21 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
22 | تکنیک تربیتی شماره 22 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
23 | تکنیک تربیتی شماره 23 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
24 | تکنیک تربیتی شماره 24 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
25 | تکنیک تربیتی شماره 25 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
26 | تکنیک تربیتی شماره 26 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
27 | تکنیک تربیتی شماره 27 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
28 | تکنیک تربیتی شماره 28 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
29 | تکنیک تربیتی شماره 29 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
30 | تکنیک تربیتی شماره 30 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
31 | تکنیک تربیتی شماره 31 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
32 | تکنیک تربیتی شماره 32 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
33 | تکنیک تربیتی شماره 33 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
34 | تکنیک تربیتی شماره 34 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
35 | تکنیک تربیتی شماره 35 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
36 | تکنیک تربیتی شماره 36 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
37 | تکنیک تربیتی شماره 37 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
38 | تکنیک تربیتی شماره 38 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
39 | تکنیک تربیتی شماره 39 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
40 | تکنیک تربیتی شماره 40 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
41 | تکنیک تربیتی شماره 41 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
42 | تکنیک تربیتی شماره 42 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
43 | تکنیک تربیتی شماره 43 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
44 | تکنیک تربیتی شماره 44 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
45 | تکنیک تربیتی شماره 45 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
46 | تکنیک تربیتی شماره 46 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
47 | تکنیک تربیتی شماره 47 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
48 | تکنیک تربیتی شماره 48 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
49 | تکنیک تربیتی شماره 49 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
50 | تکنیک تربیتی شماره 50 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
51 | تکنیک تربیتی شماره 51 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
52 | تکنیک تربیتی شماره 52 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
53 | تکنیک تربیتی شماره 53 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
54 | تکنیک تربیتی شماره 54 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
55 | تکنیک تربیتی شماره 55 | 1 | بعد از خرید کارگاه |
56 | تکنیک تربیتی شماره 56 | 1 | بعد از خرید کارگاه |