کارگاه خلاقیت و ابتکار (درس پنجم از بسته شخصیت فرزندت را بساز)

ویدیو دارد

7 عدد

اسلاید آموزشی

80 عدد

پادکست

74 دقیقه

تمرین

11 پرسش

امتحان

در پنل سایت

بررسی پیشرفت

در پنل سایت

پشتیبانی تلفنی

نیاز به خرید

جلسات این کارگاه شامل موارد زیر می باشد:

  • تفاوت خلاقیت و ابتکار
  • نمود خلاقیت در کودکان
  • محیط را برای خلاقیت و ابتکار فرزند برانگیزاننده کنید
  • موانع خلاقیت و ابتکار در خانه
  • ویژگی های بچه های مبتکر و خلاق
  • رابطه عدم وجود ابتکار با تک فرزند بودن
  • ویژگی های بچه های غیر مبتکر و غیر خلاق
  • بازی و خلاقیت
  • چهار گام برای رساندن فرزندان به خلاقیت و ابتکار
خلاقیت و ابتکار

موضوع این کارگاه: پرسشگری کودکان و یادگیری شیوه صحیح پاسخگویی به آنان به گونه‌ای که سبب تقویت قدرت تفکر در آنها شود و پرسشگری را در آنها نهادینه سازد.

توضیحات تکمیلی کارگاه : 

پرسش کردن آغاز تفکر و آگاهی است.

سؤالات، قسمت حیاتی و مهم ارتباطات میان افراد هستند و نقش مهمی در ایجاد افکار افراد دارند؛ اما ممکن است این نقش آشکار نباشد. در این کارگاه، به‌صورت کامل، با هدف کودکان از پرسیدن سؤالات در سنین مختلف آشنا می‌شوید. از سؤالات فرزندتان استقبال خواهید کرد و به این ترتیب رابطه ی مثبتی بین شما و فرزندتان شکل خواهد گرفت.

به راستی اگر  والدین بتوانند فرزندانشان را به مهارت پرسشگری مجهز کنند و به آن‌ها بیاموزند که طرح پرسش، کلید دستیابی به پاسخ‌های بزرگ است، راه پرپیچ و خم آموختن را برایشان هموار کرده‌اند.

تکنیک های این کارگاه کجا کاربرد دارد؟

موضوع این کارگاه: آشنایی با راه‌ها و عکس‌العمل‌های مناسبی که سبب افزایش خلاقیت و ابتکار در فرزندان می‌گردد با توجه به رشد جسمی و ذهنی آنان

بسیاری از مردم گمان می کنند که خلاقیت یک ویژگی بالفطره و ذاتی است که کودکان آنها در هنگام تولد می توانند این ویژگی را داشته باشند یا فاقد آن باشند. همانگونه که همۀ کودکان از سطح هوشی یکسانی برخوردار نیستند همۀ آنها نیز میزان خلاقیت یکسانی ندارند. اما در واقع خلاقیت بیشتر نوعی مهارت است تا یک ویژگی بالفطره و ذاتی.

ارتقای سطح این مهارت در کودکان نوعی مهارت برای والدین نیز محسوب می شود. زیرا خلاقیت می تواند کلید موفقیت در هر زمینه‌ای باشد که ما مشغول فعالیت در آن هستیم. خلاقیت یک عنصر کلیدی در سلامتی، شادی و هم چنین هستۀ اصلی در تمرین کردن و کار با کودکان است.

در این کارگاه، به‌صورت کامل، خواهید آموخت چگونه می توانید خلاقیت و ابتکار فرزندان را در مسیر صحیح هدایت کنید و یا آن را تقویت کنید. به‌گونه ای که فرزندتان بتواند از نتایج مثبت آن در بزرگسالی و زندگی آینده ی خود حداکثر بهره را ببرد.

  • زمانی‌که می‌خواهید خلاقیت را در فرزندتان تقویت کنید.
  • فرزند خلاقی دارید و می‌خواهید او را در مسیر صحیح هدایت کنید.
  • هنگامیکه فرزندتان نمی‌تواند کاری را به دلخواه و با خلاقیت خود انجام دهد و حتماً باید از الگوی خاصی پیروی کند .
  • آنقدر فرزندتان تحت قوانین و محدویت‌های دست و پا گیر بوده است که قدرت تفکر خلاق از او سلب شده است.
  • فرزندتان در مقایسه با هم‌سالان خود توانمندتر است و از قدرت درک و تفکر بالاتری برخوردار است.
  • زمانیکه فرزندتان توانايي ابداع بازي‌هاي جديد و تغيير در بازي‌ها را دارد و یا به عکس همیشه سعی می‌کند کارهای مشابه را تکرار کند.
  • تفاوت خلاقیت و ابتکار
  • نمود خلاقیت در کودکان
  • محیط را برای خلاقیت و ابتکار فرزند برانگیزاننده کنید
  • موانع خلاقیت و ابتکار در خانه
  • ویژگی‌های بچه های مبتکر و خلاق
  • رابطه‌ی عدم وجود ابتکار با تک فرزند بودن
  • ویژگی‌های بچه‌های غیرمبتکر و غیر خلاق
  • بازی و خلاقیت
  • چهار گام برای رساندن فرزندان به خلاقیت و ابتکار

همه‌ی انسان ها بویژه:

  • آنان که می‌خواهند تغییر مثبتی در نگرش خود ایجاد کنند و زندگی پرمعنایی را برای خود و خانواده شان رقم بزنند.
  • کسانی که نمی‌خواهند روش تربیتی غلط موروثی را که از والدینشان به ارث برده اند و دربرخی موارد نتیجه‌بخش نبوده است بر روی فرزندشان پیاده سازی کنند و می‌خواهند در امرتربیت فرزندشان آگاهانه قدم بردارند.
  • کسانی که قصد فرزندآوری دارند و مادران باردار که در انتظار فرزند هستند.
  • پدر و مادران دارای فرزند زیر بیست و یک سال
  • معلمان مدارس
  • مربیان مهدهای کودک و پیش دبستانی
  • روانشناسانی که در حوزه تربیت و آموزش کودکان فعالیت می‌نمایند.
  • مدیران مراکز فرهنگی و هنری کودکان و نوجوانان

خانواده يكي از عوامل بسيار مهم در رشد و پرورش خلاقيت کودکان محسوب مي گردد که نقش مهمي در شكوفايي خلاقيت هاي كودكان دارد. از آنجا كه كودك حساس‌ترين مراحل رشد خلاقيت را در محيط خانه سپري مي‌كند، محيط مناسب خانوادگي، شيوه و نگرش‌هاي صحيح فرزندپروري در رشد و شكوفايي خلاقيت سهم مهمي ايفا مي‌كند.

نقش والدین در پرورش خلاقیت کودکان و زمینه‌سازی برای موفقیت‌های آینده فرزندان انکارناپذیر است و همواره بر آن تأکید می‌شود. اساساً پرورش عنصر انگيزشي خلاقيت بايد در بستر خانواده صورت گيرد، زيرا مستعدترين محيط براي شکل‌دهي آن محيط کلامي و نظام تربيتي و رفتاري خانواده است.

یافتن والدینی که دلشان نمی خواهد فرزندی خلاق یا حتی نابغه داشته باشند دشوار است. اما والدینی که برای پرورش خلاقیت در ذهن و رفتار فرزندشان کاری بکنند و برنامه داشته باشند هم کمیابند.

پرورش خلاقیت کودکان در دنیای امروزی نقش مهمی در آینده کودکان خواهد داشت. اما سؤال این است که چگونه خلاقیت و ابتکار فرزندمان را پرورش دهیم؟

بنابراین کسانی که به دنبال تقویت ابتکار و خلاقیت در فرزندشان هستند، می‌توانند از تکنیک‌های این کارگاه استفاده کنند. نتیجه‌ی این کارگاه این خواهد بود که از  تکنیک‌های کاربردی و رابطه مدار می‌توانید استفاده کنید، آن را در تربیت فرزندتان بکار برید و براساس این مدل مطمئن که توسط ده‌ها هزار پدر و مادر بکار گرفته شده ،  زندگی خودتان  و فرزندتان را پیش ببرید و  مسیر آن را به سوی خلاقیت و در نتیجه موفقیت تغییر دهید.

مدت زمان کارگاه: 74دقیقه

تعداد تکنیک‌ها: 80تکنیک

تعداد تمرین‌ها: 11تمرین

با امید به اینکه در راستای رسیدن شما فرهیخته ی گرامی به اهداف مثبت تربیتی و شخصیت سازی قدمی کوچک اما تاثیرگذار برداشته باشیم.

ارادتمند شما محمد مهدی زمان وزیری

  • می‌خواهید فرزندی متفکر با مهارت ارتباطی بالا و آینده‌ای درخشان داشته باشید.
  • می‌خواهید اصولی و تکنیکال به پرسش‌های فرزندتان پاسخ دهید.
  • زمانیکه کودکتان از پرسیدن سوال امتناع می ورزد.
  • فرزندتان با پرسیدن سوالات مختلف شما را کلافه کرده است.
  • از پاسخگویی به سوالات مختلف فرزندتان مستأصل شده اید.
  • فکر می کنید فرزندتان سوالات نابجا و بی مفهوم می پرسد.
  • فرزندتان سوالات تکراری می پرسد.
  • پاسخ های شما فرزندتان را قانع نمی کند .
  • فرزندتان سوالاتی می پرسد که فکر می کنید نباید در این سن به او پاسخ دهید و این سوالات مناسب سنش نیستند.
  • می‌خواهید فرزندی موفق و توانمند داشته باشید.
  • فرزندتان اصلاً پرسشی در ذهن ندارد و یا به ندرت از شما سؤال می‌پرسد.
  •  

آنچه فرا خواهید گرفت:

موضوعات زیر را در این کارگاه فراخواهید گرفت:

  • تغییر مسئله
  • چرا کودک سؤال می پرسد.
  • چطور از پرسش فرزندان کلافه نشویم.
  • زبان صحبت کردن با فرزند
  • بازی مؤثر
  • داستان مؤثر
  • نحوه ی صحیح برخورد والدین با پرسشگری فرزندان
  • وظیفه‌ی والدین در خصوص پرسشگری فرزندان
  • اهمیت پرسشگری
  • نتایج پرسشگری
  • نبایدهای پرسشگری
  • عواقب ناشی از سرکوب کردن پرسشگری

این کارگاه برای چه کسانی مناسب است؟

همه‌ی انسان ها بویژه:

  • آنان که می‌خواهند تغییر مثبتی در نگرش خود ایجاد کنند و زندگی پرمعنایی را برای خود و خانواده شان رقم بزنند.
  • کسانی که نمی‌خواهند روش تربیتی غلط موروثی را که از والدینشان به ارث برده اند و دربرخی موارد نتیجه‌بخش نبوده است بر روی فرزندشان پیاده سازی کنند و می‌خواهند در امرتربیت فرزندشان آگاهانه قدم بردارند.
  • کسانی که قصد فرزندآوری دارند و مادران باردار که در انتظار فرزند هستند.
  • پدر و مادران دارای فرزند زیر بیست و یک سال
  • معلمان مدارس
  • مربیان مهدهای کودک و پیش دبستانی
  • روانشناسانی که در حوزه تربیت و آموزش کودکان فعالیت می‌نمایند.
  • مدیران مراکز فرهنگی و هنری کودکان و نوجوانان
چرا در این کارگاه شرکت کنم؟

داشتن روحیه‌ی پرسشگری باعث می‌شود یادگیری عمیق‌تر صورت بگیرد؛ پس اهمیت آن در کودکان و دانش‌آموزان به دلیل قرار گرفتن در سن یادگیری، بیشتر است.کودک همیشه طالب جذب و کسب اطلاعات است و بدین منظور سؤالات فراوانی را مطرح می‌کند. لازم است والدین و معلمان اطلاعات درست و مناسبی را در اختیار او قرار دهند .اگر کودک راه‌های سالم و صحیح کسب اطلاعات را پیدا نکند، سرکوب خواهد شد یا به دنبال‌ مسیر‌های ناسالم برای یافتن پاسخ سؤالاتش خواهد رفت و جذب اطلاعات از مسیرهای ناسالم باعث می‌شود تا کودک با آسیب‌های متعددی درگیر شود .

مدت زمان کارگاه: 109 دقیقه

تعداد تکنیک‌ها: 53 تکنیک

تعداد تمرین‌ها: 9 تمرین

با امید به اینکه در راستای رسیدن شما فرهیخته ی گرامی به اهداف مثبت تربیتی و شخصیت سازی قدمی کوچک اما تاثیرگذار برداشته باشیم.

ارادتمند شما محمد مهدی زمان وزیری

ردیفعنوان ویدیوزمان ویدیو (دقیقه)دسترسی
ویدیوی شماره یکدر امر تربیت تکرار ملالت آور است7پس از خرید کارگاه
ویدیوی شماره دوداشتن ایده های فراوان7پس از خرید کارگاه
ویدیوی شماره سهتحمیل نقش بزرگسال به فرزندان7پس از خرید کارگاه
ویدیوی شماره چهارقرار دادن قوانین خشک و دست و پا گیر7پس از خرید کارگاه
ویدیوی شماره پنجخلاقیت و ابتکار عامل اصلی تمایز با دیگران4پس از خرید کارگاه
ویدیوی شماره 6قضاوت کردن را به بعد موکول کنید9پس از خرید کارگاه
ویدیوی شماره 7دوست داشتن بدون قید و شرط6پس از خرید کارگاه

ردیفعنوان فایل صوتیمدت (دقیقه)نحوه دسترسی
1پادکست جامع کارگاه خلاقیت و ابتکار74پس از خرید کارگاه
2دموی کارگاه خلاقیت و ابتکار2رایگان

ردیفعنوان اسلایدتعداد اسلایدنحوه دسترسی
1تکنیک تربیتی شماره 11بعد از خرید کارگاه
2تکنیک تربیتی شماره 21بعد از خرید کارگاه
3تکنیک تربیتی شماره 31بعد از خرید کارگاه
4تکنیک تربیتی شماره 41بعد از خرید کارگاه
5تکنیک تربیتی شماره 51بعد از خرید کارگاه
6تکنیک تربیتی شماره 61بعد از خرید کارگاه
7تکنیک تربیتی شماره 71بعد از خرید کارگاه
8تکنیک تربیتی شماره 81بعد از خرید کارگاه
9تکنیک تربیتی شماره 91بعد از خرید کارگاه
10تکنیک تربیتی شماره 101بعد از خرید کارگاه
11تکنیک تربیتی شماره 111بعد از خرید کارگاه
12تکنیک تربیتی شماره 121بعد از خرید کارگاه
13تکنیک تربیتی شماره 131بعد از خرید کارگاه
14تکنیک تربیتی شماره 141بعد از خرید کارگاه
15تکنیک تربیتی شماره 151بعد از خرید کارگاه
16تکنیک تربیتی شماره 161بعد از خرید کارگاه
17تکنیک تربیتی شماره 171بعد از خرید کارگاه
18تکنیک تربیتی شماره 181بعد از خرید کارگاه
19تکنیک تربیتی شماره 191بعد از خرید کارگاه
20تکنیک تربیتی شماره 201بعد از خرید کارگاه
21تکنیک تربیتی شماره 211بعد از خرید کارگاه
22تکنیک تربیتی شماره 221بعد از خرید کارگاه
23تکنیک تربیتی شماره 231بعد از خرید کارگاه
24تکنیک تربیتی شماره 241بعد از خرید کارگاه
25تکنیک تربیتی شماره 251بعد از خرید کارگاه
26تکنیک تربیتی شماره 261بعد از خرید کارگاه
27تکنیک تربیتی شماره 271بعد از خرید کارگاه
28تکنیک تربیتی شماره 281بعد از خرید کارگاه
29تکنیک تربیتی شماره 291بعد از خرید کارگاه
30تکنیک تربیتی شماره 301بعد از خرید کارگاه
31تکنیک تربیتی شماره 311بعد از خرید کارگاه
32تکنیک تربیتی شماره 321بعد از خرید کارگاه
33تکنیک تربیتی شماره 331بعد از خرید کارگاه
34تکنیک تربیتی شماره 341بعد از خرید کارگاه
35تکنیک تربیتی شماره 351بعد از خرید کارگاه
36تکنیک تربیتی شماره 361بعد از خرید کارگاه
37تکنیک تربیتی شماره 371بعد از خرید کارگاه
38تکنیک تربیتی شماره 381بعد از خرید کارگاه
39تکنیک تربیتی شماره 391بعد از خرید کارگاه
40تکنیک تربیتی شماره 401بعد از خرید کارگاه
41تکنیک تربیتی شماره 411بعد از خرید کارگاه
42تکنیک تربیتی شماره 421بعد از خرید کارگاه
43تکنیک تربیتی شماره 431بعد از خرید کارگاه
44تکنیک تربیتی شماره 441بعد از خرید کارگاه
45تکنیک تربیتی شماره 451بعد از خرید کارگاه
46تکنیک تربیتی شماره 461بعد از خرید کارگاه
47تکنیک تربیتی شماره 471بعد از خرید کارگاه
48تکنیک تربیتی شماره 481بعد از خرید کارگاه
49تکنیک تربیتی شماره 491بعد از خرید کارگاه
50تکنیک تربیتی شماره 501بعد از خرید کارگاه
51تکنیک تربیتی شماره 511بعد از خرید کارگاه
52تکنیک تربیتی شماره 521بعد از خرید کارگاه
53تکنیک تربیتی شماره 531بعد از خرید کارگاه
54تکنیک تربیتی شماره 541بعد از خرید کارگاه
55تکنیک تربیتی شماره 551بعد از خرید کارگاه
56تکنیک تربیتی شماره 561بعد از خرید کارگاه
57تکنیک تربیتی شماره 571بعد از خرید کارگاه
58تکنیک تربیتی شماره 581بعد از خرید کارگاه
59تکنیک تربیتی شماره 591بعد از خرید کارگاه
60تکنیک تربیتی شماره 601بعد از خرید کارگاه
61تکنیک تربیتی شماره 611بعد از خرید کارگاه
62تکنیک تربیتی شماره 621بعد از خرید کارگاه
63تکنیک تربیتی شماره 631بعد از خرید کارگاه
64تکنیک تربیتی شماره 641بعد از خرید کارگاه
65تکنیک تربیتی شماره 651بعد از خرید کارگاه
66تکنیک تربیتی شماره 661بعد از خرید کارگاه
67تکنیک تربیتی شماره 671بعد از خرید کارگاه
68تکنیک تربیتی شماره 681بعد از خرید کارگاه
69تکنیک تربیتی شماره 691بعد از خرید کارگاه
70تکنیک تربیتی شماره 701بعد از خرید کارگاه
71تکنیک تربیتی شماره 711بعد از خرید کارگاه
72تکنیک تربیتی شماره 721بعد از خرید کارگاه
73تکنیک تربیتی شماره 731بعد از خرید کارگاه
74تکنیک تربیتی شماره 741بعد از خرید کارگاه
75تکنیک تربیتی شماره 751بعد از خرید کارگاه
76تکنیک تربیتی شماره 761بعد از خرید کارگاه
77تکنیک تربیتی شماره 771بعد از خرید کارگاه
78تکنیک تربیتی شماره 781بعد از خرید کارگاه
79تکنیک تربیتی شماره 791بعد از خرید کارگاه
80تکنیک تربیتی شماره 801بعد از خرید کارگاه